PERI е партньор на „Лидерите, които строят“ и „Академия Лидерите“

През пролетта се проведоха две събития от инициативата „Лидерите, които строят“ – проект целящ да представи водещи фигури от строителния бранш пред млади хора. Срещите се провеждат в централното фоайе на Новата сграда на УАСГ. Благодарение на организаторите от Хобеликс студентите вече ще се радват и на нови работни маси, които се трансформират в сцена за събитията. Основни партньори на инициативата са Wienerberger, PERI и HILTI.

Първата среща беше на тема „Токчета и каска“ с три изтъкнати дами, реализирали се в различни направления на строителството – инж. Снежана Семова, изпълнителен директор на Weber за България, арх. Цветелина Георгиева, съосновател и CEO на DesignMorphine и проф. Фантина Рангелова, Декан на Строителен факултет на УАСГ.

Второто събитие беше на тема „Дигитализация в строителния сектор“ с гости инж. Цанко Миланов, управител на Wienerberger за България и на CBME South Balkan, Николай Михайлов, 3D визуализатор на архитектурни проекти и сертифициран инструктор по V-Ray и инж. Димитър Македонски, R&D мениджър в CoBuilder International. Процесът на проектиране на сгради и съоръжения изминава дълъг път в развитието си. Строителният сектор, за съжаление, заема предпоследно място, след земеделието, по дигитализиране на процесите. Дискусията започна с един от най-важните въпроси, а именно какво възпрепятства трансформацията. Лидерите споделиха, че промяната трябва да започне първо от мисленето. Строителният сектор е изключително консервативен. „Проблемът при дигитализацията е многопластов. В производството този процес е започнал, но на строителната площадка методите си остават в 50-те.“ – сподели инж. Цанко Миланов. При индустрия 4.0 тенденция е развитието на автоматизацията и обмена на данни, като това включва кибер-системи. В България производството е достигнало по-скоро до Индустрия 2.0. Дискусията продължи с определението за BIM и неговите ползи за участниците в процеса от идеен проект до експлоатация. Строително-информационно моделиране представлява процес на създаване и обмен на данни за сградата през целия ѝ жизнен цикъл. Използвайки го, участниците могат да планират по-добре отделните етапи и да се намалят логистичните проблеми. Значителна част от ресурсите се изтеглят в проектирането, за сметка на облекчаване на цялостния процес. Инж. Македонски сподели, че една от причините за бавното развитие на процеса е липсата на любознателност при младите. В отговор на това инж. Миланов разказа за амбициозните участници на Академия Лидерите, които се справят успешно с всеки възложен казус.

Академия Лидерите е проект на Хобеликс, чиято цел е да срещне млади хора – студенти 4-ти, 5-ти курс, магистратура или наскоро завършили до 30-годишна възраст, с водещи компании от строителния сектор в рамките на една учебна година. За 8 месеца мениджъри от най-високо ниво представляващи 14 компании обучават 50 участника на различни теми от бизнеса. Студентите са разпределени в екипи и получават реални казуси, възможност за посещение на обекти и заводи, както и професионален развитие в сектора. Компаниите имат достъп до селектирани конкурентно способни кадри от строителния бранш. От октомври 2018 година стартира Сезон 3.

На 18-ти септември, в централното фоайе на новата сграда на УАСГ, се проведе предхождащо събитие на Академия Лидерите на тема „Развитие в сферата на архитектурата и строителството„, където своя опит и гледна точка споделиха инж. Георги Димитров, управител на PERI България, Алекс Хайрабедян, управител на Pipelife за България, Атанас Атанасов, управител на Бараж груп. Бяха разгледани стъпките за развитие в сектора, как трябва един студент да планира своята кариера и какви възможности предлага сферата. Основно бе обсъдено как се възприема образованието и какво дава и не дава то на студентите. Как и къде могат да се търсят допълнително професионални курсове и обучения, практически знания и компетенции, какви позиции предлага бранша, какви са тенденциите извън България и накъде да се насочи един студент – отговори на тези и още много въпроси ще получим в предстоящата дискусия.